文 | 李咏瑾
2026年，中国科技界有两个事件格外引人注目：一是邓煜登上数学研究高峰，在希尔伯特第六问题上取得关键进展；二是月之暗面公司发布的开源大模型Kimi K3，以迄今最大参数规模荣耀登顶，震撼全球AI界。
这两个事件的背后，都站着气质鲜明的人物形象——一位是爱写诗的数学家，一个是玩摇滚的AI团队。诚然，中国科技正驶入极快车道，密集的质变被不断推动成为“新的量变”，又催化出更具影响力的断层式质变。科技拓宽了我们的视野，不断有科技登顶者成为热议话题，但却鲜有其人文内涵受到这样的关注。这不禁让人追问：邓煜写诗和Kimi团队的摇滚，究竟触动了人们心中怎样的审美共鸣？
过去若干年，谈起数学天才、计算机从业者……公众的刻板印象多为：生活枯燥、审美匮乏、不食人间烟火。而今天新一代数学家邓煜火出圈的关键词，却是更加浪漫的爱写诗、懂古典、懂浪漫、喜欢二次元。他将这些形容为“美丽而迷人的事物”——这种形容本身就“美丽而迷人”。《诗刊》社主编、诗人李少君评价：“诗歌是他的心路历程和精神自传。”这一点很像审美共通的你、我、他。是的，比起深奥复杂的获奖成果，能看懂邓煜诗作并喜欢他这种趣味的人显然更多。
同样，影响力“撕裂了整个硅谷”的大模型Kimi K3，背后的创始团队亦很“摇滚”——杨植麟和周昕宇在清华本科时曾自组摇滚乐队Splay，名字源于计算机科学中的一种数据结构。至今登录音乐软件，还能翻到这支乐队的原创歌曲。玩摇滚，有态度，有先锋审美。如今，这种“锋芒”不仅贯穿月之暗面团队的企业文化，还为大模型Kimi K3浸染上一层独特的人文底色：打破陈规，追求颠覆式创新，登顶即开源，不断迭代着对世界及自身的认知——模型性格不仅由技术所决定，更是由创造者自身的审美所决定。
借此，诗歌与摇滚再一次飞速登上热搜，铸就了当下公众讨论语境中最为鲜活的两组青年天才共同的某种迷人底色——罕有人至之境的诗意，纯粹又多元的挥洒，理想的风骨一以贯之，又天马行空地享受着人生的奋斗——人不可能同时踏入两条河流——但可以带着自己喜欢的节奏、踏入两条交汇的河流。
券商股票配资大众喜欢这样复杂又朝气蓬勃的叙事，但这背后其实隐藏着一个悖论：科学圈子里的文艺爱好者之多，从来不是新鲜事。构想出“薛定谔的猫”的薛定谔，不但擅长“将虚拟的猫关进虚拟的箱子”，同样擅长诗歌创作；爱因斯坦小提琴拉得十分出色，几乎成为科学界一大经典的文化符号。在我国，数学家华罗庚能诗善文，苏步青自幼热爱旧体诗词。科学与艺术在他们身上完美统一，而这样的例子不胜枚举，过往却少为公众所关注。
究其原因，大概是以往我们所熟悉的科学叙事，无一例外地聚焦于科学家们为了追赶技术、填补空白而奋斗，与主业无关的文娱爱好更像是某处闲笔。而今，科技自信多方位地作用于社会心理，也悄然影响着公众审美。人们意识到，真正的成功从来不是单一维度的技术突破，而是技术创新、心理健全、人格强韧、社会包容等多重维度共同铸就的时代成果。人们甚至对成功者们的心理韧性与教育过程越发关注。于是，光环之下，一个人完整的精神样貌、情绪韧性与内心热爱，就越加凸显了出来。
其实，邓煜写诗和AI团队爱摇滚之所以引发关注，不只是公众对名人趣闻的好奇。它承载着AI浪潮之下，一场关于“未来需要什么样的人”的深层追问。目前，AI正在重塑传统职业版图，新旧更迭中机会和压力大量涌现，市场剧变又持续倒逼高校全面调整学科布局，而人才培养的全面转型不会仅仅止步于高等教育，势必层层向下传导，重新定义中小学的成长路径——如果墨守成规，当下中小学教育很容易与未来的科技发展相割裂。
从来没有哪一刻像现在这样，全年龄段的“素质教育”被赋予了AI时代的崭新内涵而刻不容缓，人们开始重新审视美育等复合型培养的深刻价值。中国科学院院士李隽直言：“进入人工智能时代后，社会发展越迅速，我们越需要人文精神。”而与人文精神直接相关的丰盈的感知力、审美力、精神追求，以及那些“发现美的眼睛”，很难在成年后“临时速成”，因此，滋养完整人格的教育，必须贯穿整个青少年阶段。而这种全新的教育转型，致力于培养具有丰沛人格、充满崭新创造活力的人才——这整个过程，不正是对“人如何不被AI替代”这一时代焦虑的有力回应吗？
大家点评
文章敏锐捕捉到科技精英的人文情怀，其时代价值在于：它昭示了当前AI飞速发展浪潮下审美与人文素养对人才全面发展的重要意义，为AI时代的人才培养提供了生动注脚。
——中国科学技术大学教授、博士生导师，安徽省高性能计算重点实验室主任 李永坤
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